Accreditatie voor opleiders
Accreditatie voor opleiders
Wil je jouw training, workshop of programma aanbieden aan agrarisch bedrijfsadviseurs en coaches? Dan kun je deze laten accrediteren door de VAB. Met een accreditatie laat je zien dat jouw activiteit voldoet aan onze kwaliteitscriteria én bijdraagt aan de professionele ontwikkeling van adviseurs in de sector.
De activiteit wordt onder andere getoetst op inhoud, relevantie en vakmanschap. Bij goedkeuring kent de Opleidings & Accreditatie commissie PE-punten toe en wordt de activiteit zichtbaar op onze website, waardoor je direct de juiste doelgroep bereikt.
Waarom accreditatie?
- Je biedt deelnemers duidelijkheid en kwaliteit.
- Je draagt bij aan professionalisering van het vak
- Je activiteit krijgt een herkenbaar en betrouwbaar kwaliteitslabel
- Geaccrediteerde activiteiten leveren PE-punten op voor de deelnemers.
Met een geaccrediteerde scholing help je adviseurs en coaches hun kennis te verdiepen, hun blik te verbreden en hun rol richting ondernemers te versterken. Zo bouw je samen met de VAB aan een toekomstbestendige agrarische adviespraktijk.
“Ik wil ook op mijn zestigste nog uitgedaagd worden om te verbeteren en te innoveren. Daarom blijf ik leren en vind ik het belangrijk om die ontwikkeling zichtbaar te maken.”
Belangrijke aandachtspunten bij het aanmelden van een activiteit
Om jouw training, workshop of bijeenkomst goed te kunnen beoordelen, zijn onderstaande punten van belang. Aanvragen worden digitaal ingediend via het accreditatieportaal.
Leerdoelen
Formuleer duidelijke leerdoelen voor de adviseur. Beantwoord daarbij de vraag: Wat leert de deelnemer tijdens deze bijeenkomst? De leerdoelen moeten bijdragen aan de ontwikkeling van de competenties van een agrarisch bedrijfsadviseur.
Competenties en BAS-aandachtsgebieden
Koppel de leerdoelen aan relevante competenties en, waar van toepassing, aan een BAS-aandachtsgebied. Dit vergroot de waarde voor BAS-erkende adviseurs.
Programma en tijdsindeling
Beschrijf het programma en voeg een tijdsindeling toe (bijv. 14.00 uur welkom, 14.15 uur presentatie, 15.00 uur pauze).
Dit helpt bij het bepalen van de tijd die daadwerkelijk aan kennisoverdracht wordt besteed.
Werkvormen
Geef aan welke werkvorm(en) worden ingezet en zorg dat deze passen bij het doel van de activiteit. Interactieve werkvormen werken vaak beter in kleinere groepen.
Let op: vragen stellen aan het einde van een presentatie wordt niet als interactieve werkvorm gezien. Eén werkvorm noemen is meestal voldoende.
Trainers en sprekers
Vermeld de trainers en/of sprekers en licht kort toe wat hun expertise is. Een link naar hun LinkedIn-profiel is een waardevolle toevoeging.
PE-punten
Voor de toekenning van PE-punten geldt: 1 uur staat gelijk aan 1 PE-punt.
We werken niet met halve punten; 45 minuten wordt afgerond naar 1 uur. De PE-punten worden toegekend op basis van het aantal contacturen: de netto tijd waarin daadwerkelijk kennisoverdracht of begeleiding plaatsvindt. Reistijd, (zelf)studie, examentraining, pauzes en andere niet-inhoudelijke onderdelen vallen niet onder permanente educatie-uren.